Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para a obtenção de grau de mestre em Física Laboratorial, Ensino e História da Física ; O processo de ensino-aprendizagem é cada vez mais complexo e exige do docente uma grande dose de criatividade e de conhecimento diversificado, de modo a poder alargar o leque de metodologias e estratégias que tem ao seu alcance e au...
Financiadores do RCAAP | |||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |