Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino da Matemática, Universidade de Lisboa, 2013 ; O objetivo deste trabalho é compreender o modo como lidam os alunos com a representação gráfica das funções linear e afim. Procurei compreender como procedem na construção de gráficos em diferentes contextos e as dificuldades que sentem na interpretação da representação gráfica e na passagem do tipo de represent...
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