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Construção de conhecimento em ambientes virtuais : influência das relações inte...
Loureiro, Ana Cristina de CastroA presente investigação foi conduzida no ambiente virtual imersivo 3D Second Life®, com o suporte de ferramentas Web 2.0 como complemento a aulas presenciais - numa lógica de sala de aula estendida. Teve como pressuposto que a socialização é um fator-chave para as aprendizagens colaborativas e para a construção de conhecimento. O estudo tem por objetivo identificar as variáveis que poderão influenciar a partilh...
Aprendizagem híbrida : b-Learning
Loureiro, Ana Cristina de CastroO presente estudo, Aprendizagem híbrida: b-Learning – da sala de aula ao ciberespaço, integra-se no âmbito do trabalho de investigação no Mestrado em Multimédia em Educação. Tem como principal finalidade criar e a avaliar o impacto de um módulo de aprendizagem on-line, como complemento às aprendizagens em regime presencial, no desenvolvimento e aquisição de competências, transversais e específicas, no domínio d...
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