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Web 2.0 no ensino da história e no ensino básico : estudo dum caso
Lopes, Joaquim José GlóriaDissertação de Mestrado em Pedagogia do Elearning apresentada à Universidade Aberta ; As tecnologias da Web 2.0 dão aos professores e alunos acesso ao um vasto conjunto de ferramentas que podem ser usadas para proporcionar novas formas de ensinar e aprender e ajudar os alunos a desenvolver tanto as suas capacidades básicas como níveis de domínio cognitivo mais avançados. As características da Web 2.0 favorecem...
Data: 2014
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Origem: Repositório Aberto da Universidade Aberta
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