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Development of platform-independent multi-user choreographies for virtual world...

A Casa da Mosca Fosca: integração de robótica educativa no jardim de infância

O trabalho aqui apresentado surgiu da integração da robótica educativa, mais concretamente o robô Valiant Roamer, em duas salas de Jardim de Infância. Faz parte de um processo de investigação/observação que durou dois anos letivos (2009/2010 e 2010/2011), envolvendo crianças de 3, 4 e 5 anos.Numa fase final deste processo de investigaç&a...

Uso do Second Life em Comunidade de Prática de Programação

Neste artigo apresenta-se uma nova abordagem para o ensino e aprendizagem da programação, no ambiente virtual Second Life, no qual foi criado uma comunidade de prática de programação. Propôs-se aos nossos alunos a realização de projectos de programação inseridos nesta comunidade, utilizando a linguagem de scripting Linden Scripting Langua...