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Os Catálogos de Nova Geração nas Bibliotecas Universitárias portuguesas: um est...
Cunha, Thiago Mota; Biblioteca Sottomayor Cardia - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa; Leitão, Paulo Jorge OliveiraEste estudo teve como principal objetivo analisar o nível de desenvolvimento dos catálogos das bibliotecas universitárias portuguesas e a forma como se aproximam do conceito de Catálogo de Nova Geração. Os dados evidenciam um desencontro entre o serviço de pesquisa disponibilizado e as expectativas de um utilizador universitário. Verificou-se maior aceitação das componentes de nova geração nas universidades púb...
As bibliotecas digitais e o acesso a informação multilingue
Garcia, Mirijam; Leitão, Paulo Jorge Oliveira; CIDHEUS, UE, CHAM, FCSH, UNL Biblioteca de Arte, Fundação Calouste GulbenkianEste artigo trata do acesso e da Recuperação da Informação (RI) multilingue em bibliotecas digitais. O estudo inicia-se com uma exposição genérica do tema. Seguidamente são apresentados alguns conceitos desta área e são também focados pontos de relação com a terminologia e a importância das funcionalidades da Web 2.0. O objetivo desta análise teórica é criar uma forma de avaliação para as funcionalidades de RI ...
Uma cultura da informação para o universo digital
Leitão, Paulo Jorge Oliveira; Fundação Calouste GulbenkianRecensão crítica
História da Biblioteconomia em Portugal
Leitão, Paulo Jorge Oliveira; Fundação Calouste GulbenkianRecensão crítica
O Catálogo 2.0 e os catálogos das bibliotecas públicas em Portugal
Leitão, Paulo Jorge Oliveira; Fundação Calouste Gulbenkian CIDHEUS-UÉ FCSH- UNLAnalisam-se os catálogos das bibliotecas públicas portuguesas que integram a Rede Nacional de Bibliotecas Públicas a fim de avaliar a sua proximidade ou afastamento face ao novo modelo de catálogo designado por Catálogo 2.0 ou Catálogo de Nova Geração. Os resultados desta análise permitem concluir que os catálogos destas bibliotecas se encontram ainda longe da implementação de um novo modelo de catálogo. Verifi...
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