Tese de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Professores), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009. ; Este trabalho teve como foco privilegiado o estudo das necessidades de formação segundo a perspectiva dos professores de 1º Ciclo relativamente ao processo de ensino/ aprendizagem da leitura. Procurámos apreender o mundo subjectivo das dificuldades vividas, dos de...
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