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Construção da profissionalidade na formação inicial de professores do 1º CEB: o...
Leitão, Álvaro de Sousa PereiraEste trabalho põe em evidência o valor formativo da prática profissional supervisionada e da escrita reflexiva com feedback co-construtivo sobre a praxis enquanto eixos estruturantes da construção de competências profissionais na formação inicial de professores do 1.º ciclo do ensino básico. Integrada no paradigma da complexidade e assumindo, do ponto de vista teórico-epistemológico, o diálogo entre o paradigma...
Data: 2009
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Origem: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
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