O presente estudo recai sobre a análise de práticas de supervisão no âmbito da Avaliação de Desempenho Docente (ADD), com o objetivo de perceber o ponto de vista dos relatores relativamente à aplicação e efeitos do processo de supervisão desenvolvido. Para isso, foram elaborados dois estudos de caso, em 2010/2011, em duas escolas do Alentejo. Os principais resultados realçam a ideia do modelo de ADD não contri...
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