Encontrados 17 documentos, a visualizar página 1 de 2

Metas curriculares. Ensino Básico. Ciências Naturais. 9.º ano.

Metas curriculares da disciplina de Ciências Naturais do 9.º ano de escolaridade

Metas curriculares. Ensino Básico. Ciências Naturais. 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos.

Metas curriculares da disciplina de Ciências Naturais dos 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos de escolaridade.

A Bacia do Algarve : estratigrafia, paleogeografia e tectónica

Autarquias e desenvolvimento: que modelos de governação local?

Resumo da Comunicação apresentada no evento: ESADR 2013, Alimentar mentalidades, vencer a crise global ; As autarquias portuguesas têm vindo a ser objecto de um conjunto de pressões no sentido levar a cabo um conjunto de reformas cuja linha orientadora apresenta um denominador comum baseado no princípio segundo o qual a privatização se configura como o modelo hegemónico de governação. Legitimado pela crise orç...

Academic Performance in Public Higher Education Institutions: A Study on the Ef...

The rapid development of science and technology as well as politic, social and economical dynamics which characterize post-modern societies, demand from educational systems a high quality education accessible to all. The main challenge of the XXI century in the educational field is not only to assure that students acquire a wide range of skills which are permanently updated, but also to guarantee the quality of...

Academic achievement in public higher education quality – A study on the effect...

The huge development of science and technology and the political, social and economic changes that characterize post-modern societies, demand from education systems a quality formation for all citizens. The great challenge of the XXI century in education is not only to ensure the acquisition of a range of varied and current competencies, but also to guarantee the quality of learning. Therefore, the quality of e...

A Bacia do Algarve: Estratigrafia, Paleogeografia e Tectónica

A “Bacia do Algarve” corresponde, segundo a literatura científica tradicional, aos terrenos mesocenozóicos que orlam o Sul de Portugal, desde o Cabo de São Vicente ao rio Guadiana (~140km), penetrando irregularmente para o interior entre 3 km a 25 km, sobre terrenos de idade carbónica da Zona Sul Portuguesa. O hiato, de aproximadamente 70 milhões de anos, materializado pela discordância angular entre as rochas ...

Estratégias promotoras do questionamento no estudo da fotossíntese

Com este trabalho pretendeu-se conceber e implementar estratégias com uma abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), bem como estratégias laboratoriais e práticas promotoras do questionamento dos alunos no estudo da fotossíntese. Pretendeu-se ainda (i) identificar as estratégias que conduzem à formulação de um maior número de perguntas de elevado nível cognitivo, e (ii) verificar se as abordagens à aprendiza...

A imigração Africana em Portugal nos últimos vinte anos: oportunidades e ameaça...

No âmbito da temática, apresentamos uma breve caracterização da Imigração Africana para Portugal, sobretudo com origem em Países de Língua Portuguesa, com o objetivo de melhorar o conhecimento do fenómeno, identificando países de origem, quantificando estes imigrantes e caracterizando-­os em função do sexo, grupo etário, qualificações e atividades exercidas. A análise baseia-­se em dados do INE e do SEF e mostr...

Academic Performance in Public Higher Education Institutions: A study on the ef...

The rapid development of science and technology as well as politic, social and economical dynamics which characterize post-modern societies, demand from educational systems a high quality education accessible to all. The main challenge of the XXI century in the educational field is not only to assure that students acquire a wide range of skills which are permanently updated, but also to guarantee the quality of...