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Os user generated contents como ferramenta promotora de uma aprendizagem efetiv...
Jorge, Margarida Catarina AntóniaA necessidade premente de mudarmos o estigma da catequese, de alcançarmos soluções viáveis que promovam a motivação dos catequizandos e a sua aprendizagem, associada à generalização da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação são o mote para este estudo. O saber fazer, segundo vários investigadores, deve ser o ponto de partida para a aplicação de métodos e técnicas de ensino que tornem efetiva e m...
Data: 2013
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Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
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