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A importância do questionamento no desenvolvimento da competência reflexiva em ...
Jesus, Maria Helena Pedrosa de; Sá-Correia, Maria José; Abrantes, ManuelaA criação de adequados contextos de supervisão pedagógica requerem encontros de supervisores-cooperantes e estagiários que assentam em trocas discursivas entre os participantes. Nestes encontros, em que um dos objectivos é reflectir sobre a actuação na aula e fora dela, o discurso entre os vários interlocutores revela aspectos que são de realçar. No nosso estudo foi possível observar que são normalmente os for...
Data: 2006
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Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
An action research study on the discourse of supervision : bridging the gap bet...
Jesus, Maria Helena Pedrosa de; Sá-Correia, Maria José; Abrantes, ManuelaThis study focuses on the analysis of verbal interaction between mentors and trainees. Its first goal is to analysis questions asked by both actors involved in the training period, aiming at reflective practice. It’s an AR study, developed in cycles based on the qualitative paradigm.
Data: 2004
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Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
| Financiadores do RCAAP | |||||||
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