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Mastery learning : que contributos para o ensino-aprendizagem de alunos de port...

Jerónimo, Fernanda Maria Nobre Lamy

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada à Universidade Aberta ; Partindo de um conceito positivista da aprendizagem e da assunção do papel determinante do professor para a sua emergência nos alunos, o presente estudo investigou os contributos da utilização do modelo de ensino Mastery Learning (ML) para o processo de ensino aprendizagem de alunos de Português, disciplina dos Cursos Científi...


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