Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada à Universidade Aberta ; Partindo de um conceito positivista da aprendizagem e da assunção do papel determinante do professor para a sua emergência nos alunos, o presente estudo investigou os contributos da utilização do modelo de ensino Mastery Learning (ML) para o processo de ensino aprendizagem de alunos de Português, disciplina dos Cursos Científi...
Financiadores do RCAAP | |||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |