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Choque de realidade dos professores principiantes em Díli (Timor-Leste) : um es...

Tese de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Professores), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011 ; O presente trabalho insere-se na área científica das Ciências da Educação, no domínio da Formação de Professores, mais concretamente no domínio da Formação Inicial de Professores. A investigação teve como objecto primordial a realidade dos professores principiantes em Timor-Leste, de forma ma...