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Bendito e louvado, meu conto acabado: a literatura tradicional como património ...
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo; Mesquita, ArmindoA literatura oral tradicional tem sido, ao longo dos tempos, veículo privilegiado para partilhar, no seio de uma comunidade, um conjunto essencial de conhecimentos, crenças religiosas, superstições, valores morais e éticos, entre os seus membros. Neste sentido, assumiu um importante papel na socialização e na educação das populações. Reveste um carácter pedagógico inestimável, funcionando como ponte entre geraç...
Contos da infância e do lar: da tradição oral à literatura para a infância
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoOs irmãos Grimm (Alemanha- séc.XIX) foram dos mais prolíferos escritores de his - tórias de potencial receção Infanto-juvenil, tornando imortais contos como: “Capuchinho Ver - melho”, “A cabra e os sete cabritinhos”, “A bela Adormecida” ou “Gata Borralheira”, entre outros, que continuam no século XXI a despertar sonho e magia nas mentes infantis. No nosso artigo, trataremos de refletir sobre a originalidade e i...
Da ilusão das aparências ao mais profundo dos seres: mensagens subjacentes à es...
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoSubjacentes à construção de todas as personagens de Sophia, estão determinados princípios, ideológicos e axiológicos, que a autora pretende transmitir às crianças, tais como:a solidariedade, a integridade e o altruísmo
António Torrado e os “Contos de Exemplo”: a trilogia: igualdade, liberdade, fra...
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoRefletiremos neste artigo sobre a obra de António Torrado, destinada a um público infanto -juvenil. Tendo escolhido um corpus textual que definimos em termos de contos “de exemplo”, comprovaremos de que forma(s) o autor transmite aos mais novos, mensagens de igualdade, fraternidade e respeito pela liberdade individual de todos os seres. Comprovaremos que os contos analisados obedecem a uma construção de sentido...
A literatura para a infância em Portugal nos séculos XIX e XX: contextos socioc...
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoCom este trabalho de investigação, procurámos cumprir duas ordens de objectivos: 1.º- Reflectir sobre os contextos socioculturais e os contributos pedagógicos, que considerámos mais marcantes, nos séculos XIX e XX, em Portugal; 2.º- Reflectir sobre a Literatura para a Infância, no nosso país, nestes mesmos séculos, constatando que ela é sempre o reflexo de uma certa conjuntura sociocultural, responsável por que...
Caminhos da escrita portuguesa para a infância, na atualidade
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoPor um lado, escrever representa uma das formas de desafio à morte e à temporalidade a que todos os seres estão sujeitos; por outro lado, ler é também permanecer. E o que é escrever para a Criança? Será escrever para a Infância, criar para um mundo que já não é o nosso? E quanto à criança que lê connosco, porque ainda não o sabe fazer sozinha? Começaremos por apresentar as reflexões de alguns escritores para In...
Palavras escritas, palavras partilhadas: um caso de sucesso na divulgação do li...
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoA imersão precoce da criança no mundo dos livros e o convívio assíduo com esta realidade são modos de despertar a curiosidade e o interesse pela leitura. A Escola Superior de Educação de Bragança, como escola de formação de Educadores de Infância e Professores do Ensino Básico tem sido, desde a sua criação em particularmente sensível a esta ideia, tendo vindo a ser responsável directa, desde 2000, pela dinamiza...
Do sentimento mágico da escrita: um olhar sobre a literatura portuguesa contemp...
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoPor limitações de tempo teremos de circunscrever a nossa comunicação a um modo literário, o narrativo e a um género que pelas suas características estilístico-formais é um dos preferidos de crianças, Educadores e Professores: o Conto. A teórica e investigadora Cármen Bravo-Villassante afirma que a educação estética, através da literatura, afina a sensibilidade, que é inseparável da inteligência2 e que as crianç...
Mia Couto e o gato e o escuro: a escrita “brincriada” de um autor lusófono
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito SantoPropomo-nos, com a nossa comunicação, reflectir sobre a escrita de uma das vozes da lusofonia mais traduzidas em todo o mundo, o escritor moçambicano Mia Couto. Porque a nossa área de investigação e especialização é a literatura para a infância, escolhemos a obra: O Gato e o Escuro, uma incursão do autor, ao que sabemos sem continuidade, no mundo da literatura destinada aos mais novos. Através da análise temáti...
Livros e leitura: algumas reflexões acerca do espaço e do tempo dos livros na p...
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo; Castanheira, Manuel Luís Pinto; Queirós, Telma Maria GonçalvesPor literacia entendemos o domínio da leitura, escrita, entre um conjunto de outros actos criativos ou analíticos associados ao conhecimento e competência numa particular área de desempenho. Desde a década de 80 do séc. XX que educadores e investigadores têm revisto as suas perspectivas sobre como e quando a criança inicia a sua aprendizagem literácita. Segundo a perspectiva de literacia emergente, esta aprendi...
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