A filosofia inclusiva tem encorajado muitos investigadores a darem o seu contributo, através de múltiplos estudos, para que esta seja realmente efetiva e para que as crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais de carater permanente (NEEcp) tenham direito a um sistema educativo de qualidade, ao lado dos seus pares ditos “normais”. Assim, surgiu este trabalho centrado no impacto das crianças com NEEcp...
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