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A autonomia curricular no 1º CEB: a prática na organização escolar
Grangeia, Catarina MarçalEste trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre a autonomia e a organização escolar, tentando desmistificar o conceito de autonomia na gestão curricular. O estudo foca a particularidade do 1º Ciclo do Ensino Básico (1ª CEB) através de um estudo de caso num agrupamento de escolas. Num primeiro momento, apresenta-se o enquadramento teórico, constituído pela abordagem dos conceitos de escola como organizaç...
Data: 2012
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Origem: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
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