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Violencia en las relaciones de pareja: causas y consecuencias

Este estudio se inserta en un programa de intervención en educación para la salud, desarrollado en dos escuelas de enseñanza secundaria, con temas relacionados con estereotipos de género, noviazgo y violencia en las relaciones sentimentales. Tiene como objetivo identificar las causas y las consecuencias de la violencia en las relaciones de pareja, en la perspectiva de los estudiantes, tras la información y sens...

Promover relações saudáveis e prevenir a violência no namoro

Introdução: A violência nas relações de intimidade, concretamente no namoro, tem assumido um papel considerável em Portugal. Os estudos de Paiva e Figueiredo, 2004; Machado, Matos e Moreira, 2003 evidenciam a relevância deste fenómeno entre os jovens. Tendo em vista prevenir este fenómeno, o Projeto (O)Usar e Ser Laço Branco, criado em 2007 na ESEnfC, pretende ser uma experiencia inovadora na área da prevenção ...

Intervenções de Prevenção Primária da Violência no Namoro

Os jovens devem ser entendidos como alvos de intervenção de prevenção primária, não somente como alvos passivos, mas essencialmente como agentes ativos de mudança capazes de interiorizarem novos conhecimentos, de desconstruírem mitos, de adquirirem competências e de as utilizarem eficazmente e de refletir sobre os efeitos dos seus comportamentos, tomando decisões pró-ativas de mudanças com repercussões no seu m...

Violência no namoro: perceção de estudantes do ensino secundário

Introdução: As experiencias de relacionamento na adolescência são por vezes marcadas por situações adversas, como é o caso da violência. Este estudo insere-se num programa de intervenção em educação para a saúde, que pretende informar, sensibilizar e educar jovens para a importância da prevenção da violência no contexto das relações de namoro e para a promoção de valores de igualdade e de cidadania que diminuam...

"Características do "bom professor" na perspetiva dos estudantes".

No imaginário da comunidade académica, imersa no processo formativo, supõe-se que sejam diversificadas as concepções do "bom professor " tendo em conta os diferentes níveis de escolaridade e 'modelos' de professor que para elas contribuíram no percurso dos estudantes. Num processo de ensino/aprendizagem centrado no estudante e numa perspectiva de melhoria contínua e de crescer com qualidade e relevância, o Cons...

"Crenças dos estudantes do ensino secundário acerca da violência nas relações d...

A violência é um fenómeno de grande complexidade, em que a noção de comportamentos aceitáveis e não aceitáveis, é influenciada pela cultura e sofre alterações á medida que os valores e as normas sociais evoluem. O conceito de violência doméstica abrange todos os atos de violência física, psicológica e sexual, cometidos por pessoas com quem a vitima mantenha ou tenha mantido uma relação. O fenómeno assenta muita...

Opinião das ‘Entidades Empregadoras’ dos Enfermeiros Recém-Graduados

Opinião dos novos graduados e entidades empregadoras para o processo de qualida...

Opinião dos novos graduados e entidades empregadoras para o processo de qualida...

Opinião das "Entidades empregadoras" acerca de enfermeiros recém-graduados