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Inclusão de crianças portadoras de trissomia XXI nas escolas do ensino regular

Gonçalves, Leila Marlise da Rocha

As escolas do ensino regular acolhem muitas das vezes crianças com Síndrome de Down. Esta doença caracteriza-se por alterações causadas no organismo, devido a uma anomalia genética. A integração destas crianças nem sempre é feita nas melhores condições, sendo deficitária e até inexistente em muitas instituições de ensino. O professor deve ser um investigador ativo, sempre na ânsia de “saber mais”, ampliando os ...

Data: 2012   |   Origem: Repositório Comum

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