O presente relatório descreve um estudo de caso centrado na explicitação de algumas das propriedades centrais dos marcadores discursivos (MDs) em português europeu, com especial incidência nos marcadores contra-argumentativos, e na relevância do seu ensino-aprendizagem para o desenvolvimento da competência comunicativa de um grupo de estudantes de português como língua estrangeira, a frequentar o nível C, no 2º...
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