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A compreensão das crianças sobre ciência, tecnologia e o(a) cientista

O presente trabalho propõe-se divulgar a forma como as crianças do JI e do 2.º ano do 1.º CEB compreendem a Ciência, Tecnologia e Cientistas, aspectos considerados essenciais para a literacia científica e tecnológica, indispensáveis para exercer uma cidadania de forma responsável, numa sociedade de cariz científico/tecnológico. Neste sentido realizou-se um estudo de tipo descritivo e de natureza qualitativa par...