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A importância do suporte e do feedback do professor na regulação da aprendizagem

Dissertação de Mestrado em Psicologia Educacional, apresentada ao ISPA - Instituto Universitário ; A presente investigação pretende estudar como o suporte do professor e as estratégias de feedback por ele utilizadas, interferem na regulação das aprendizagens dos alunos. Neste âmbito, tem como principal objetivo verificar se existe uma relação entre a percepção que os alunos têm do suporte e das estratégias de ...