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O ensino da matemática num percurso curricular alternativo
Freitas, Silvina Maria Melim MendonçaEste relatório tem como tema “O Ensino da Matemática num Percurso Curricular Alternativo” e foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, da Universidade da Madeira, no ano letivo 2011/2012. Os alunos que frequentam um Percurso Curricular Alternativo (PCA) encontram-se dentro da escolaridade obrigatória mas apresentam insucesso escolar repetido e, a maior...
Data: 2013
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Origem: DigitUMa - Repositório da Universidade da Madeira
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