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Mentoring programs and promotion of positive youth development

Silva, Eliana; Universidade do Minho; Freire, Teresa; Universidade do Minho

The concept of mentoring has been increasingly applied in programs aimed at adolescent development in different contexts. Among these, we highlight the school and community contexts because of its relevance in adolescents’ life trajectory. Given the growing popularity of these programs, integration of theory and research is necessary to fulfill its goals of cultivating and supporting caring relationships betwee...

Data: 2014   |   Origem: Revista Portuguesa de Educação

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