Relatório da prática de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino de Inglês e Alemão, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Departamento de Estudos Germanísticos, 2011 ; O presente relatório científico assenta na importância da «motivação» como factor essencial para a aprendizagem de uma língua estrangeira. Quando motivados intrínseca e/ou extrinsecamente, esta aprendizagem revela-se enriquecedora e com...
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