Tese de doutoramento, Educação (Formação de Adultos), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013 ; A tese que ora se apresenta, cuja questão central nos remete para compreender qual a relação que existe entre as mudanças ocorridas no ensino de enfermagem em Portugal e os processos de (re)construção identitária dos professores de enfermagem, inscreve-se no âmbito das Ciências da Educação. Constituiu-se...
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