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Schottky principal G-bundles over compact Riemann surfaces

QoS in 4G scenarios using NSIS protocol

This paper presents quality of service mechanisms, based on the NSIS (Next Steps In Signaling) protocol. For that, it was implemented a testbed with NSIS running through IPv6. The network’s QoS was measured by the number of drops, for each flow (either QoS or Best Effort traffic), occurred in routers. The first experiment shows the captured packets during a node association and request for QoS, namely a G...

Alunos com autismo : grau de aceitação por parte dos pares

As crianças com perturbações do Espectro do Autismo revelam acentuadas limitações ao nível das interacções sociais, tanto pela ausência de iniciação interativa com os seus pares, como pela falta de resposta às atitudes afetivas dos mesmos. Esta incapacidade para estabelecer relações sociais dificulta o convívio, mesmo quando os seus pares demonstram interesse em brincar. Ao longo da realização deste trabalho, a...

A robótica educativa no ensino-aprendizagem de estruturas de selecção

Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino de Informática, Universidade de Lisboa, 2013 ; O presente relatório descreve o processo de preparação, execução e análise da intervenção da prática de ensino supervisionada realizada no âmbito do Mestrado em Ensino de Informática. A intervenção decorreu na Escola Secundária de Camões em Lisboa, ao longo de cinco aulas sobre o tema estruturas de seleção da u...

A literacia digital como pré-requisito do acesso ao conhecimento: estudo numa p...

Introdução: O uso das TIC, nomeadamente dos ambientes virtuais de aprendizagem, são uma possibilidade pedagógica promissora e atractiva pois permitem a construção de conhecimento e a interacção entre alunos, professores e tutores. Na perspectiva do estudante, compreende-se que, em contextos virtuais de aprendizagem a tendência é a de se valorizar cada vez mais a sua participação no processo de ensino e de ap...

Application of OSN in membrane cascade for purification of the API Amoxicillin

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia Química e Bioquímica ; The present work developed at Imperial College London (ICL) in collaboration with the Massachusetts Institute of Technology (MIT) had the objective of purifying the API amoxicillin containing an initial concentration of 30ppm of the compound 4-hydroxy-l-phenylglycine (impurity) using an OSN membrane cascade. Project proposal:  So...

Os círculos de estudo enquanto modalidade alternativa de formação profissional ...

Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos) ; O presente relatório de estágio insere-se na área de Especialização de Formação, Trabalho e Recursos Humanos, no âmbito do Mestrado em Educação, tendo como finalidade a construção, implementação e avaliação dos círculos de estudo enquanto modalidade alternativa de formação profissional no contexto d...

Conhecimento e uso das TIC por estudantes da licenciatura em farmácia : estudo ...

Tem sido discutido, no seio da academia, uma distinção entre “nativos” e “imigrantes” digitais, a qual, supostamente, não deverá ser ignorada, dadas as suas alegadas implicações ao nível das metodologias de ensino e aprendizagem implementadas nas Escolas e Universidades. Na Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto (ESTSP), pretende-se realizar uma integração crescente do TIC e das Ferramentas Web 2.0 nas...

Plano de emergência externo da Península da Mitrena : actualização : projecto i...

Pós-Graduação em Higiene e Segurança no Trabalho ; Este projeto, consiste na atualização do Plano de Emergência Externo da Península da Mitrena, tendo por base o parecer emitido pela Autoridade Nacional de Proteção Civil em Dezembro de 2011. Em termos de metodologia utilizada para a atualização do referido projeto, recorreu-se á utilização de documentação indireta (pesquisa documental e bibliográfica).

A dramatização como recurso didático no ensino de línguas estrangeiras

Este trabalho tem como objetivo ajudar todos aqueles que se interessam pela dramatização enquanto recurso didático, em especial os professores de línguas estrangeiras. Pretende-se dar a conhecer quais os seus benefícios a diversos níveis e apresentar desvantagens da sua aplicação, bem como possíveis soluções para as ultrapassar. De forma a esclarecer possíveis dúvidas, serão fornecidas algumas orientações que o...