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A Dislexia em Tese: Atas do Encontro Nacional

Ferreira, Paula Cristina; Reis, Maria dos; Cunha, Isabel; Serra, Helena; Afonso, Carlos

O simpósio Dislexia em Tese visa apresentar resultados de experiências/reflexões científicas (mestrado e/ou doutoramento) sobre dislexia/leitura com um duplo objetivo: promover o conhecimento dos educadores sobre a dificuldade de aprendizagem específica na leitura (Dislexia) e auxiliar os alunos/cidadãos disléxicos no entendimento das suas características. Sumariamente, a dislexia, as perturbações que podem est...


Responsabilidade Civil dos Administradores e Gestores perante a Sociedade

Ferreira, Paula Cristina Domingues Paz Dias

The fact that shareholders are no longer the ones that manage the company, the professionalization of management and the increasing complexity of corporate governance demanded a clarification of the requisites of directors personal liability for their business decisions. Business decisions are peculiar because they normally take place in situations of uncertainty and implicate risk taking, witch characterize th...


" Medicina e Cirurgia de Anim,ais de Companhia ".

Ferreira, Paula Cristina Soares Guimarães

Mestrado Integrado em Medicina Veterinária ; Master Degree in Veterinary Medicine


A Rua Direita, em Viseu : importância histórica, património e memória desta art...

Ferreira, Paula Cristina Cardoso

Dissertação de Mestrado em Estudos do Património apresentada à Universidade Aberta


Criação de um Gabinete Dificuldades Específicas de Aprendizagem na Escola : obj...

Ferreira, Paula Cristina

Avaliar, Diagnosticar e Intervir deverão ser acções escolares naturais. Todo o docente, principalmente o de Língua Portuguesa/Português, está atento às dificuldades que os seus alunos manifestam frequentemente na sala de aula: leitura inexpressiva, sincopada; escrita com erros de ortografia, devido a trocas e confusões de grafemas, caligrafia desconcertada… Perante um aluno com estes sinais há que alertar a psi...


Contributos do diálogo entre a ciência e a arte para a educação em ciência no 1...

Ferreira, Paula Cristina Couto

Reconhecemos hoje no contexto escolar a excessiva fragmentação disciplinar do ensino. Um exemplo marcante dessa fragmentação é a dicotomia entre Ciência e Arte. Na verdade, o estudo das relações entre a Ciência e a Arte está no fim das prioridades de ensino, se é que é, de todo, considerada. No entanto, definir limites estritos entre domínios do conhecimento deixou de fazer sentido porque o conhecimento é compl...


Ópera italiana nos teatros do Porto (1760-1820) : memórias de um tempo e de uma...

Ferreira, Paula Cristina Abrunhosa de Figueiredo

Dissertação de mestrado em Ciências Musicais, apresentada à FLUC


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