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Funções da educação de infância - evolução de conceitos e práticas

Pretende-se estudar a educação pré-escolar em Portugal ao nível dos conceitos e práticas, das funções e da diversidade de organizações em instituições diferentes da família e numa perspectiva evolutiva desde o seu início até ao presente. Procura-se focar em particular a integração (ou não) da educação dos 3/4 aos 5/6 anos com a escolaridade primária na educação básica, recorrendo à experiência de organizações i...