Encontrado 1 documento, a visualizar página 1 de 1
Ordenado por
Data
ir para a página:
1
Consciência fonológica: uma competência linguística fundamental na transição do...
Ferraz, Inês Patrícia RodriguesDe acordo com os dados fornecidos pelo Gabinete de Avaliação Educacional do Ministério da Educação (GAVE) acerca do relatório do Programme for International Student Assessment (PISA) em 2006, os resultados das provas de aferição, do 4º ano de escolaridade do 1º ciclo do ensino básico (CEB), revelam o fraco desempenho das crianças portuguesas nas tarefas de leitura e de escrita. Os dados fornecidos do Progress i...
Data: 2011
|
Origem: DigitUMa - Repositório da Universidade da Madeira
| Financiadores do RCAAP | |||||||
|
|
|
|
|
|
||