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Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

Ferraz, Célia Teresa Inácio

O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada que integra o Mestrado do Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Bragança, no qual se pretende refletir acerca da prática pedagógica desenvolvida nos contextos do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. No relatório são apresentadas cinco experiências de ensino e aprendizagem ...

Data: 2013   |   Origem: Biblioteca Digital do IPB

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