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Música contemporânea como estratégia de motivação no ensino do piano

Este Projeto teve como objetivo compreender a influência de uma abordagem focada em repertório contemporâneo nos níveis de motivação de alunos com idade compreendida entre 6 a 9 anos. É ainda realizada uma reflexão e comparação do impacto desta nova abordagem paralelamente com a abordagem adotada presentemente nas Instituições em geral. O Projeto foi realizado em duas Escolas da cidade do Porto e Matosinhos, re...