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Uma atividade criativa com luz e sombra no 1º Ciclo do Ensino Básico

Fátima Paixão; Fátima Regina Jorge; Helena Martins

Evidenciando a relevância do papel da inter-relação entre a escola e espaços de educação não formais, associada a experiências criativas e inovadoras de aprendizagem, apresenta-se um estudo desenvolvido com alunos de 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico, tomando como problemática de investigação compreender em que medida ...

Data: 2012   |   Origem: Indagatio Didactica
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Exploração de ideias geométricas no Jardim do Paço de Castelo Branco Uma exper...

Fátima Regina Jorge; Maria de Fátima Paixão; Maria Fernanda Nunes

Pretendemos discutir as oportunidades que os espaços de educação não formal oferecem para a implementação de um ensino e aprendizagem que evidencie a utilização da matemática em contextos sociais e culturais. A discussão apoia-se num estudo desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada no 4.º ano do 1.º Cic...

Data: 2012   |   Origem: Indagatio Didactica
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