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A percepção de criatividade por educadores de infância do Brasil e de Portugal.
Dal-Forno, Letícia; Veiga, Feliciano; Bahia, SaraThis work is part of an ongoing PhD. research in the Portuguese and Brazilian context about teachers' perceptions on giftedness and creativity in the kindergarten. ; Este estudo é parte de uma pesquisa de doutoramento realizada nos contextos educacionais brasileiro e português, em relação a sobredotação e a criatividade na etapa do pré-escolar. Pretendeu-se conhecer as percepções dos educadores de infância em...
Caraterísticas de sobredotação e criatividade percepcionadas por educadores de ...
Dal-Forno, Letícia; Veiga, Feliciano; Bahia, SaraEste estudo tem como objetivo geral apresentar elementos de um projeto de investigação que visa investigar as características de sobredotação e criatividade percecionadas por educadores de Infância no Brasil e em Portugal. A literatura sobre o conceito de sobredotação e de criatividade é revista, quer em termos da sua conceptualização quer de produções empíricas havidas na educação pré-escolar. No âmbito da met...
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