O presente trabalho pretende apresentar um estudo de caso, com enfoque predominantemente qualitativo, desenvolvido com uma turma de alunos, na disciplina de Física e Química A do 10.º ano de escolaridade, na Escola Secundária Jaime Magalhães Lima, durante a Prática de Ensino Supervisionada. A finalidade do estudo prendia-se com a conceção e implementação em sala de aula de uma abordagem didática ao tema Minipro...
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