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O currículo e as necessidades educativas especiais : práticas de adequação curr...
Cunha, Custódia Maria Araújo daA responsabilidade da construção de uma escola para todos deve ser o grande objectivo de todo e qualquer professor, criando espaços de reflexão conjunta no sentido de serem traçados projectos curriculares diferenciados que dêem resposta a todos os alunos na sua diversidade plural. Assim, a concepção e construção da escola inclusiva implicam mudanças, quer nas atitudes e práticas dos agentes educativos, quer nas...
Data: 2010
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Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa
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