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Ensino da física geral nas universidades públicas portuguesas e a sua relação c...
Cravino, José Paulo Cerdeira CletoEste estudo incide sobre a aprendizagem de Física no Ensino Superior e tem a sua génese na constatação das dificuldades existentes na aprendizagem de Física nas Universidades Públicas Portuguesas, em particular no elevado insucesso escolar. Esta problemática envolve um vasto conjunto de variáveis e tem consequências socio-económicas potencialmente importantes. Para além disso, a literatura sobre aprendizagem de...
Data: 2004
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Origem: Repositório da UTAD
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