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Problematizar a metodologia de projeto articulando e avaliando aprendizagens
Costa, Irene Cortesão; Neves, Ivone; Pequito, PaulaO presente texto pretende fazer uma avaliação crítica sobre a experiência da aplicação de um instrumento de avaliação de projetos, instrumento este que contempla um conjunto de indicadores que evidenciam qualitativa e criticamente a qualidade dos projetos realizados no contexto de Jardim de Infância, tendo em conta a riqueza dos processos e não só dos resultados. Este instrumento e respetivos indicadores foram ...
Data: 2014
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Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa
| Financiadores do RCAAP | |||||||
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