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A escola e a indisciplina: partindo de um caso rotulado

Costa, Dautarin Bruno Monteiro da

Mestrado em Sociologia ; O chamado “mau comportamento” tem suscitado uma série de inquietações nos mais variados contextos escolares. Inquietações que têm tido repercussões ao nível da criação de programas e projetos de intervenção sobre os comportamentos considerados desajustados nos meios escolares. Este conjunto de iniciativas tem contado, fundamentalmente, com contributos de especialistas das áreas da psic...

Data: 2012   |   Origem: Repositório do ISCTE-IUL

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