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Fernando Henrique Cardoso, o sociólogo e o político

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La Universidad del siglo XXI: nueva docencia, nuevo bibliotecario

WOS:000320776100009 (Nº de Acesso Web of Science) ; La metodología en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los Centros de Enseñanza Superior está experimentando unos cambios profundos que también los implica en la propia organización educativa. A ello hay que añadir que los avances tecnológicos e Internet han contribuido de forma decisiva a un aprendizaje más abierto e interactivo que obliga a los profesio...

Fernando Henrique Cardoso, o sociólogo e o político

Desigualdades de percurso dos estudantes do ensino superior

Starting from a perspective that seats in the crossing of three scales of comment, we present in this communication the results of a research process on factors of failure, drop-out and success in Portuguese superior education, in reply to a challenge in form of competition launched for the Ministry of Science, Technology and Superior Education, through the FCT (PSE/DIV/0001/2006, carried through between the 20...

Relações entre bibliotecários e docentes no Ensino Superior: Um estudo de caso

Nesta comunicação são discutidas as variáveis chave que moldam a disponibilidade dos docentes do ensino superior para colaborar com os bibliotecários. Concebemos um Modelo Conceptual das Relações entre Bibliotecários-Biblioteca/Docentes que utilizamos com o objetivo de identificar as variáveis que os docentes entendem ser as mais relevantes nessa relação. Começamos por apresentar as causas da tensão entre docen...

Desigualdades globais

As desigualdades sociais voltaram a estar sob forte atenção pública e analítica. As perspetivas teóricas atuais das ciências sociais e a disponibilização de indicadores institucionais têm vindo a colocar em evidência o caráter global das desigualdades contemporâneas. O presente artigo examina vários aspetos das desigualdades globais. Partindo de algumas questões teóricas preliminares, aborda de seguida tóp...

Relações entre bibliotecários e docentes no Ensino Superior: Um estudo de caso

Nesta comunicação são discutidas as variáveis chave que moldam a disponibilidade dos docentes do ensino superior para colaborar com os bibliotecários. Concebemos um Modelo Conceptual das Relações entre Bibliotecários-Biblioteca/Docentes que utilizamos com o objetivo de identificar as variáveis que os docentes entendem ser as mais relevantes nessa relação. Começamos por apresentar as causas da tensão entre docen...

Desigualdades globais

As desigualdades sociais voltaram a estar sob forte atenção pública e analítica. As perspetivas teóricas atuais das ciências sociais e a disponibilização de indicadores institucionais têm vindo a colocar em evidência o caráter global das desigualdades contemporâneas. O presente artigo examina vários aspetos das desigualdades globais. Partindo de algumas questões teóricas preliminares, aborda de seguida tópicos ...

Avaliação do Plano Nacional de Leitura: os primeiros cinco anos

Relatório de avaliação do 4º ano do Plano Nacional de Leitura