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O Quadro Interativo no Ensino da Matemática Analisando o Trabalho de Dois Profe...
Borralho, António; Corrente, AmáliaEste estudo teve como objetivo compreender o impacto do quadro interativo no ensino da Matemática. Pretendia identificar-se de que forma um ambiente colaborativo poderia influenciar a exploração e manuseamento do quadro interativo, e qual o seu contributo para o desenvolvimento profissional do professor. Na conceptualização teórica abordou-se a utilização do quadro interativo em sala de aula e o desenvolvimento...
O Quadro Interactivo no Ensino da Matemática: Analisando o trabalho de dois pro...
Corrente, AmáliaEsta investigação reporta a um projecto desenvolvido em 2008/2009, numa escola do sul de Portugal, que visa compreender o impacto do quadro interactivo no ensino da Matemática. No sentido de identificar de que forma um contexto colaborativo poderá intervir na exploração e manuseamento daquela ferramenta, e qual a sua contribuição para o desenvolvimento profissional do professor, solicitou-se a participação de d...
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