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A experiência britânica no ensino integrado da Geografica

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O questionamento no alinhamento do ensino, aprendizagem e avaliação

O questionamento dos alunos é reconhecido como uma capacidade fundamental, de nível superior, associada ao desenvolvimento de outras competências centrais, como o pensamento crítico, a resolução de problemas ou a capacidade de reflexão, assumindo especial relevância no contexto de disciplinas científicas. O presente estudo surge no atual enquadramento de reestruturação curricular do ensino universitário em Port...

Usos do computador Magalhães entre a escola e a família: notas de uma pesquisa ...

Identification and caracterization of ataxin-3 Molecular Interactors.

Doutoramento em Ciências Biomédicas

Ataxias espinocerebelares em 114 famílias do sul do Brasil : achados clínicos e...

As questões dos alunos na avaliação em química

O desenvolvimento de competências de alto nível cognitivo tem sido salientado como um dos objectivos centrais da educação em ciência, nomeadamente no Ensino Superior. Os resultados desta investigação surgem no contexto de um projecto em que a promoção de uma aprendizagem activa e centrada no aluno, procurando desenvolver capacidades de alto nível cognitivo, tem assumido uma importância central nas disciplinas d...

São Pedro da Ericeira de 1622 a 1855 : estudo demográfico

Dissertação de mestrado em História das Populações. ; Este trabalho consiste no estudo dos comportamentos demográficos da população de S. Pedro da Ericeira, paróquia no litoral oeste, num período balizado pelos anos de 1622 e de 1855. Teve como objectivo analisar o modo como se processou a renovação das gerações naquela comunidade durante esses mais de dois séculos. Trabalho filiado na disciplina de Demografia...