Tese de mestrado, Educação (Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013 ; É sobre o Ensino à Distância para a Itinerância (EDI) que incide a presente investigação. A partir da realização de entrevistas semi-directivas a onze dos vinte e dois professores que leccionaram no EDI em 2011/2012, analisámos as percepções destes docentes sobre o seu papel ne...
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