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Aprendizagem em ambientes de blended learning : uma abordagem na formação contí...
Oliveira, Carla Maria Santos, 1979-Tese de mestrado, Tecnologias e Metodologias em E-Learning, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, Faculdade de Ciências, 2013 ; O presente documento apresenta um estudo que decorreu entre os meses de setembro de 2012 e julho de 2013 sobre o impacto da metodologia blended-learning na formação contínua de professores, através da dinamização de quatro ações de formação que contaram com 30 participantes. ...
Data: 2013
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Origem: Repositório da Universidade de Lisboa
| Financiadores do RCAAP | |||||||
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