O objetivo deste estudo foi identificar a perceção dos diferentes agentes envolvidos no do estágio pedagógico, quanto aos critérios e parâmetros de avaliação do curso de mestrado em ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Participaram 94 indivíduos, sendo 9 professores supervisores [7 do género masculino, 42,7 (+ 4,8) anos e 2 do género feminino, 38 (+ 15,5) anos]; 22 orientadores cooperantes...
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