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As redes sociais pessoais das crianças e jovens institucionalizados

Martins, Paula Cristina; Mendes, E.; Teixeira, V.; Cepa, P.

A pedagogia da vinculação assenta na ideia generalizada de que o contexto familiar reúne as condições privilegiadas para o desenvolvimento e educação das crianças, enfatizando a díade mãe-filho (Singer, 1993). Esta conceção, largamente partilhada pela cultura do sensocomum e fundamentada na perspetiva psicológica das teorias da vinculação, serve de padrão, com base no qual é aferida a qualidade das relações das...


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