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O ensino das ciências: o caso de uma aluna com paralisia cerebral: proposta e e...

O sucesso e a inclusão serena dos alunos com Currículo Específico Individual (CEI) na sociedade depende, em grande medida, do conhecimento que temos destas crianças e jovens e das estratégias utilizadas para promover a sua autonomia. Considerando que a escola é um dos principais contextos de promoção da inclusão, observamos, muitos casos de dificuldades ao nível da proposta de currículos adequados para os aluno...