Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino da Matemática, Universidade de Lisboa, 2012 ; Este trabalho pretende identificar, analisar e categorizar os métodos e os erros cometidos na resolução de equações de 1º grau por alunos de uma turma do 7º ano de escolaridade numa escola EB 2,3, em Lisboa. Para este estudo foram escolhidos quatro alunos com diferentes níveis de desempenho, recorrendo ao aprove...
Financiadores do RCAAP | |||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |