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Valores na educação em saúde e a formação profissional
Carvalho, Amâncio; Carvalho, Graça Simões de; Rodrigues, VitorO presente estudo traçou como objetivo geral, analisar o efeito da formação na aquisição de valores em Educação em Saúde dos estudantes do Curso de Enfermagem de Vila Real, comparando com outros cursos. Trata-se de um estudo descritivo, comparativo e transversal. Participaram na pesquisa 709 estudantes de sete cursos superiores, tendo-se procurado incluir atores que intervêm no processo de Educação em Saúde, ao...
Efeito da formação nas concepções de saúde e de Promoção da Saúde de estudantes...
Carvalho, Amâncio; Carvalho, Graça Simões deAs concepções dos alunos são muito complexas e dependem da história de vida de cada pessoa, da sua cultura e das suas representações sociais, sendo função dos conhecimentos, dos sistemas de valores e das práticas sociais (Clément, 2004). Por sua vez, as práticas de Educação para a Saúde expressam as concepções de quem as desenvolve e são por elas influenciadas. Daqui se conclui que as concepções de saúde e Prom...
Dimensões do conceito “Educação para a Saúde” de estudantes de sete cursos do e...
Carvalho, Amâncio; Carvalho, Graça Simões deA presente comunicação resulta de uma parte de um trabalho de doutoramento mais vasto na qual se pretendia avaliar as dimensões “Valoração”, “Força” e “Actividade” relativas ao conceito de Educação para a Saúde (EpS), numa amostra de 709 alunos de 7 cursos do ensino superior. Foi utilizada uma escala diferencial semântica, tipo Osgood, composta por três sub-escalas, que caracterizavam cada uma das dimensões. Em...
Promoção da saúde : concepções, valores e práticas de estudantes de enfermagem ...
Carvalho, AmâncioTese de Doutoramento - Área do Conhecimento em Saúde Infantil ; No dizer da WHO (2000), os governos têm a responsabilidade de promover a saúde dos seus cidadãos. Para que possam cumprir este objectivo deverão assegurar que os profissionais de todos os sectores adquiram conhecimento apropriado, atitudes e competências para proteger e promover a saúde (WHO, 1999). Por outro lado, nenhum plano educacional deverá ...
Eixos de valores em promoção da saúde e educação para a saúde
Carvalho, Amâncio; Carvalho, Graça Simões deA presente comunicação – que emerge de um estudo mais vasto no âmbito de uma tese de doutoramento que se baseia no modelo de transposição didáctica externa e interna na formação de enfermeiros – apresenta o desenvolvimento da construção de um quadro de referência de valores em Promoção da Saúde / Educação para a Saúde relativo à transposição didáctica externa. Num primeiro passo procedeu-se à análise de modelo...
Educação para a saúde em cuidados de saúde primários : diagnóstico das dificuld...
Carvalho, Amâncio; Carvalho, Graça Simões deCom este trabalho pretendeu-se conhecer o conceito de Educação para a Saúde (EpS) dos enfermeiros da Sub-Região de Saúde de Vila Real (SRSVR), caracterizar as suas práticas de EpS, identificar as dificuldades e as carências sentidas no desenvolvimento das mesmas práticas bem como as necessidades de formação no âmbito da EpS dos mesmos enfermeiros, entre outros. Para tal desenvolveu-se um estudo descritivo e tra...
Health promotion and health education conceptions of future nurses and other un...
Carvalho, Graça Simões de; Carvalho, AmâncioThe general aim of the present study was to compare the system of values in HP/HE conveyed in courses in the area of health, pre-school teaching, basic teaching and social service, in order to understand the relation between the conceptions to be taught and the taught conceptions. For this purpose, we first carried out a content analysis of HP/HE models in national and international publications and developed a...
Situações de risco para a saúde de jovens adolescentes
Rodrigues, Vitor; Carvalho, Amâncio; Gonçalves, Artur; Carvalho, Graça Simões deNascer, crescer, envelhecer e morrer são marcos fundamentais na experiência de vida de qualquer indivíduo. Mas é na adolescência que ocorrem as maiores mudanças, quer fisiológicas e anatómicas, quer psicológicas e às quais os jovens necessitam de se adaptar num mundo em constante mudança (Rodrigues, 2006; Rodrigues, Carvalho & Carvalho, 2006). Os comportamentos no decorrer da adolescência podem ser interpretado...
Um olhar sobre os hábitos alimentares e de lazer de jovens adolescentes
Carvalho, Amâncio; Rodrigues, Vitor; Carvalho, Graça Simões de; Gonçalves, ArturA adolescência constitui um período de considerável risco para a saúde, mas também um período favorável ao desenvolvimento de intervenções significativas de Educação para a Saúde (Ginzberg, 1991). Por sua vez, a escola é o local, por excelência, onde essas intervenções poderão ter lugar (Carvalho, 2002). Trata-se de um estudo descritivo e transversal, integrado num projecto mais vasto, cujo propósito é caracter...
Os professores e a educação/promoção para a saúde
Rodrigues, Vitor; Carvalho, Amâncio; Gonçalves, Artur; Carvalho, Graça Simões deSabendo que os jovens ocupam, durante a adolescência, a maior parte do dia na Escola, e que muitos comportamentos relevantes para a saúde são iniciados nesta época da vida (Rodrigues, 2002; Rodrigues, 2004), é necessário saber como é que se posicionam os professores, quando falamos de Educação para a Saúde (ES) em contexto escolar. Trata-se de um estudo descritivo e transversal, cujos objectivos são: conhecer a...
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