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Olhar a diferença: perspetivas sobre a educação inclusiva de crianças com pertu...

A Educação Inclusiva tem vindo progressivamente a afirmar-se como uma questão fundamental no plano dos direitos humanos, referida em inúmeras declarações e convenções internacionais. O presente estudo visa conhecer e analisar as conceções dos professores de 1ºCiclo, relativamente à inclusão de alunos com Perturbação do Espectro do Autismo, no Ensino Regular, assim como a conceção de criança com PEA, suas barrei...